日前，由全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会、中外语言交流合作中心主办，外语教学与研究出版社、中文联盟承办的2022“汉教英雄会”国际中文教学技能交流活动正式启动。

此次活动主题为“以新标准创新中文教学”，分为教师组和学生组，分东北、华北、华东、西南、西北、中南6 个片区组织开展交流活动。

其中华北片区（北京市、天津市、河北省、山西省）由北京外国语大学、外语教学与研究出版社承办，吸引来自35所高校的48支团队的积极参与，其中教师团队21支，学生团队27支。

为对各院校团队的积极响应和热情参与表示感谢，华北区组委会为48支团队送出基础教研大礼包，并发起助力投票活动，得票数最多的3支教师团队和5支学生团队还可获得额外的增值教研礼包一份。预祝大家在活动中能够收获满满~

哪一组学生团队是你心中的“汉教真英雄”？快来为他们投出宝贵的一票吧！（投票入口及教研礼包详见文末）

投票说明：每人最多可以为1支团队投票，获得票数最多的3支教师团队和5支学生团队将获赠由外语教学与研究出版社提供的增值教学助力礼包一份！

特别说明：分区评审由专家独立进行，投票名次不影响评审结果。

2022“汉教英雄会”华北区

交流团队展示（学生组）

（按照院校名称音序排列）

北京大学

汉教万里四海路，云上北燕传新声

指导教师：蔡云凌

团队成员：李超然、祝君如、刘恬、曾令媛、陈珂环

北京大学团队由蔡云凌副教授带队，团队成员包括2020级、2021级的硕士研究生和留学生。课程面向初、中级水平的成人学习者，采用线上线下相结合的教学模式，力求在讲授语言知识的同时，融入中国当代文化知识。汉教万里四海路，云上北燕传新声。团队希望通过汉教英雄会这个优秀的平台，锻炼提升自身的教学实践能力，与各路英雄豪杰相互交流，共同进步！

北京第二外国语学院

学汉语，旅天下，游世界

指导教师：潘先军

团队成员：思佳、刘艳、王苏豪

北京第二外国语学院团队的指导教师为汉语学院潘先军教授，团队成员是3位汉语国际教育专业的在读研究生。教学主题为“中文+旅游”，教学对象是中级汉语水平的外国留学生。团队采用线下教学模式，遵循“任务型教学法”的教学理念，秉承“明德、勤学、求是、竞先”的校训，依照“学用结合，注重实践”的办学特色，将汉语教学与专业领域相结合，旨在培养学生语言能力的同时提升其职业素养。

北京工业大学耿丹学院

青山灼灼汉文字，星光杳杳汉文化

指导教师：高青

团队成员：付刘梓泽、赵玥棋、谈佳妮、康雅霏

北京工业大学耿丹学院学生组在指导教师高青老师的带领下，由汉语国际教育专业2019级的4名优秀同学组成。团队成员本着“栉风沐雨，薪火相传；筚路蓝缕，玉汝于成”的精神，希望在活动中通过小组间的观摩学习，切实提升自身的教学水平和团队整体教学能力。

北京理工大学

用中华文化瑰宝，促中西文化交融

指导教师：刘宁

团队成员：徐艺铭、王子涵、王垚、尚珂、沙可柏

北京理工大学团队由加拿大萨斯喀彻温大学孔子学院中方院长刘宁博士带队，团队成员包括志愿者教师徐艺铭、汉语国际教育专业硕士王子涵、王垚、尚珂以及留学生沙可柏，成员具备一定的教学经验和多样的个人专长。教学设计采用英语教学配合多语种翻译的手段，运用体验式教学法，创造实际的教学情境，展示太极扇的招式特点和文化内涵，使学生在动作练习中理解太极扇“刚柔并济”之美，感受“阴阳和谐”的中国哲学，增强对太极文化的理解和认同。

北京师范大学

游中国大好河山，悟人类共通情感

指导教师：吴成年

团队成员：陈晓君、张佳、余秋作、薛彦明、杨景

北京师范大学团队指导教师吴成年老师具有20余年的汉语文化教学经验和海外任教经历，5名成员也都具备丰富的线上线下文化教学经验。团队以“传播好中国文化、讲好中国故事”为教学理念，课程类型为中国文化与国情，课程设计突出文化教学的特色，力求拓展教学的广度和深度，将语言教学与世界文化遗产相结合；以“中国的世界文化遗产”为主线，深入浅出展现中国的世界文化遗产，发掘其背后历史文化的深刻内涵，提炼其中具有普世价值的思想内核；充分利用多媒体实景资源，融景于教，带领学生欣赏中国的大好山河，跟随课堂感受文化，在视频中游学中国，体悟全人类共通的情感与智慧。

北京体育大学

纬武经文，河汉江淮尽显本色；

藏龙卧虎，雄才英杰齐聚一堂

指导教师：乔东鑫

团队成员：韩昀芝、贺天翔、秦世臻、冯雨欣、包罗万

北京体育大学团队成员致力于将体育特色与国际中文教学相融合，依托学校深厚的中国传统武术文化积淀，推动“人文＋体育”深度融合。团队指导教师乔东鑫老师曾任教于挪威卑尔根孔子学院，具有丰富的国际中文教学经验。团队成员为人文学院本科一、二年级的学生，期待在本次交流中充分运用和实践所学理论，力图有所创新，发挥北京体育大学“追求卓越”的突破精神，踔厉奋发，有所成长。

北京外国语大学

看我青春北外，书写汉教风采

指导教师：刘芳芳

团队成员：温馨、刘盈、杨芷菱、石绍捷

北京外国语大学团队由4名在“2022北外汉硕教学技能大赛”中表现优异的研究生作为主力，由具有丰富教学指导经验的刘芳芳老师带队。团队力求打造“融媒体、多模态、重体验”的特色课程。课程以学习者为中心，将纸质媒体、视频媒体、语音媒体、互联网媒体等不同的媒介进行有效融合，为学习者提供多模态的优质学习资源，使学习者真正做到“用中学”“做中学”。同时，课程也基于动态评价的理念，对学习者实施多元化的评价。

北京语言大学

中国青年说中国，美美与共谋大同

指导教师：强星娜

团队成员：黄佳波、吕利、焦丽文、王琳、朱洪辉

北京语言大学团队的指导教师是有着丰富教学经验的强星娜副教授，团队成员均具有国内高校或国外孔子学院的教学经历。课程将采用线上线下相结合的形式，面向中高级汉语水平的成人进行教学，旨在以年轻人的视角为学生多维度展现中国、讲述中国当代故事。在语言文化融合课程中通过探究和应用式学习，让学生了解时代脉搏下当代中国年轻人衣食住行等方面的现状及其所思所想、所爱所忧，以话题的中外对比分析加以操练，促进他们对当代中国生活和发展的理解，进而提高其语言表达和跨文化交际能力。巧思妙想，互鉴共赢，竞汉教风流。

对外经济贸易大学

创新商务汉语教学，弘扬中华优秀文化

指导教师：高淑燕

团队成员：叶宇琪、杨宝茹、陈康倩、胡芳、花畅

对外经济贸易大学团队由中文学院师生构成，中文学院党委书记唐兴全担任领队，高淑燕副教授担任指导老师，5名汉语国际教育硕士研究生同学为组员。团队教师具有丰富的国际中文教学经验及丰硕的教学研究成果，均接受过商务汉语课程的专业培养，熟悉线上教学的活动形式。本次教学将围绕商务汉语学习者的学习需要，体现商务汉语特点，以话题和情景为主线，练习形式丰富有趣，实用性强。课程采用丰富的教学形式和详实的教学内容，希望能够提高学生的学习兴趣，增强学生对汉语的热爱。团队秉承见贤思齐的理念，期望能够与各大团队互相交流学习，提高专业知识水平，丰富教学实践经验。

河北北方学院

让每一位外国学生学好中文

指导教师：李林

团队成员：韩彩雅、曹雪菲、王晶、陈璐

河北北方学院团队是一支有激情、有活力、有理想的团队。指导教师李林博士拥有多年国际中文教学经验，团队成员均为在读本科生，在校期间积极参与各项活动，表现优异。团队教学理念为“以学生为中心，精讲多练，课内课外相结合”，注重在课堂上营造轻松和谐、师生平等的氛围，深入浅出地帮助学生理解重难点。本次教学选择课文《西红柿炒鸡蛋》，通过讲解，帮助同学突破“把”字句这一重难点，了解中国的饮食文化，在轻松、和谐的学习氛围中提升中文水平。

河北大学

汲取众长，积蓄力量，

全力以赴，以促成长！

指导教师：李丽

团队成员：刘紫妍、刘凯音、高文静、王海洋、谷晓琳

河北大学团队由国际交流与教育学院李丽副教授带领5位研究生同学组成。课程采用线上教学模式，坚持以学生为中心，精讲多练，选取《新实用汉语课本》第二册第十九课《中国画跟油画不一样》进行教案设计与教学展示。教学主要内容为15个生词和1个语法项目“跟...（不）一样”，也包含“中国画”的讲解与展示。在教学过程中，团队成员根据线上教学的特点，切实做到教学过程交际化，全力打造精彩独特的线上中文课堂，提高学生的汉语交际能力！

河北师范大学

兼容并包，交流共勉

指导教师：张玮

团队成员：程小璇、周颖、卢珊、李欢、苏贺娇

河北师范大学团队由来自国际文化交流学院的5名2020级汉语国际教育专业学生组成，指导教师张玮多年从事国际中文教育领域的相关研究，曾两次赴海外孔子学院教授汉语，具有丰富的教学指导经验。团队师生希望通过此次“汉教英雄会”，扎根国际中文教育沃土，交流分享教学理念，创新应用教学方法，开阔教学视野，提升国际中文教学水平，展现汉教新生力量的风采。

华北科技学院

试试就能行，争争就能赢，

汉教同行，我们最行，加油！

指导教师：邹小青

团队成员：王瑶瑶、饶佳慧、陈玺如、于乔

华北科技学院汉教同行队是一支充满朝气与活力的队伍。队伍中，有的队员已在华科顺利毕业远赴泰国，有的队员初来乍到在大一就取得了优异成绩。团队成员希望自己在活动中学会蹲下身子以学生的视角看待世界，给予学生足够的尊重、鼓励和爱，让学生在课堂中获得安全感，使学生在自信中成长。看到每一个学生的闪光点，用平实有力的话语去引导学生，激发起他们的学习动机，唤起他们的求知欲望，使其能够主动学习、有效学习。团队期待在本次活动中与兄弟院校一起交流互鉴，共同进步。

华北理工大学

华理汉教勇往直前，

中文传播奋勇当先

指导教师：刘慧青

团队成员：高仁达、苗雨欣、马潇然、王欣雨、白一豪

华北理工大学团队由1名教学经验丰富的指导教师和5名品学兼优的本科生组成。成员专业基础扎实且具有一定的教学经验，各具特色，各有所长。课程秉持“新内容，新思路，新形式，新方法”的教学理念，关注初级阶段外国学生口语能力的提升，用新的资源和技术赋能教学设计，为线上口语课的教学创造更多可能。团队成员将以拼搏进取、敢于创新的精神面貌参加此次活动，期待与各兄弟院校在交流中共同进步，在切磋中携手成长。

山西大学

学好中国话，领略新华夏

指导教师：郑继娥

团队成员：任治如、申邱雨、闫鑫、杨莹莹、杨紫伊

山西大学团队的指导教师为郑继娥博士，团队成员为汉语国际教育专业2021级硕士研究生任治如、申邱雨、闫鑫、杨莹莹、杨紫伊。团队一直秉持着热情、博爱、公正、负责的态度，以学生为中心，坚持合作发展、终身学习的理念，为传播汉语、弘扬中华文化而不懈努力，期望通过此次活动博采众长、交流互鉴，更新教学理念和教学方法，提升教学实践能力，开拓教学视野。

首都师范大学

勤勉为学，躬行为师；

筑梦中文，情满寰宇

指导教师：陈天琦

团队成员：黎巧茹、白钰、张研、臧蓓蕾、柳妍誓

首都师范大学团队由文学院陈天琦老师带队，由5名汉语国际教育硕士研究生组成，其中1名为韩国留学生。课程形式上，以任务和活动为载体，结构、功能、文化相结合，重视情景教学与交际互动，综合提高学生对汉语的领悟能力和应用能力。课程理念上，团队注重将语言的实用性、内容的时代性、文化的共通性与独特性相结合，探究多元教学手段与教学内容相融合，探寻国际中文教学新风向。风云相会，携手与共，奔赴汉教新未来。

太原理工大学

晋善晋美，汉语为桥，世界一家！

指导教师：李静

团队成员：陈征、闫晓菲、黄慧馨、张晓红、付琮然

太原理工大学团队成员均来自汉语国际教育专业，具有丰富的“一带一路”沿线国家留学生教学经验，且对三晋文化有深入系统的学习与研究。此次教学活动依托山西太原、晋中等地区特点，深入研习山西特色大院文化，旨在帮助留学生们深入了解三晋文化，开启中华文化的魅力体验，共同踏上汉语学习的快乐之旅。团队期待通过此次交流紧跟国际中文教育的新形势和新趋势，以交流促成长！

天津大学

商务实事需英才，汉教求是炼英雄

指导教师：陈宏

团队成员：高特、高琬昕、赵芷愔、郭馥闻、井文聪

天津大学团队由拥有二十多年国际中文教学经验的一线教师带领5名国际中文教学专业学生组成。团队教学特色始终以学生需求为导向，培养学生的中文应用能力，通过“翻转课堂”等新手段、新方法以及多样化的教学形式调动学生学习中文的积极性。课程以商务中文为教学主题，重点提高学生对中国商务场景的认识解读能力，培养学生的商务实践能力，用教学模拟真实的职场环境，更新教学理念和教学方法，在教学的各个环节突出创新，努力打造出一套实用性较强的精品课程。

天津科技大学

五洲同乐，中华才艺行天下；

东盟同心，舞动芳华向未来

指导教师：刘昀

团队成员：王一淇、朱财政、武子義、王晓阳、张雅文

天津科技大学团队由汉语国际教育专业的4名本科生和1名泰国留学生组成。教学对象为泰国学生，团队拟使用全身反应法（TPR）展开教学，围绕中华才艺主题展开课程设计，探索并实践中国传统文化的国别化教学策略以及泰国本土教师、中国教师携手合作的汉语教学模式，期待得到同行专家的指导与建议，也期待在金秋时节，再次与兄弟院校欢聚一堂，共襄学术盛宴。

天津师范大学

文化精粹古中来，戏剧演绎做中学

——故事表演驱动语言表达

指导教师：王曦

团队成员：张佳丽、李欣雨、李冉、于依萱、郑漪

天津师范大学团队由经验丰富的王曦老师带队，与5名热情活泼的汉硕研究生共同组成。团队以“表达驱动”教学理念为指导，以青少年学习者为教学对象，采取混合教学模式，以《中华人文精神读本》为教材，用戏剧表演解码中国精神，驱动语言表达，“做学一体”“学做合一”，帮助青少年学习者更快习得“鲜活的中文”，更深入理解蕴含在故事里的中国思想和中国智慧。

天津外国语大学

送你一朵小红花，学语学礼学文化！

指导教师：行玉华

团队成员：崔艳、王雅咛、冀浩宇、朱菊

天津外国语大学团队由国际教育学院副院长行玉华领队，4位兼任留学生进修部教学工作的研究生作为成员，旨在通过此次活动创新基于新标准的语言文化教学模式，探寻新时代背景下紧密结合现代教育技术，将语言教学与中国国情和社会文化有机结合的新路径。在课程教学中团队秉承世界多元文化平等共享的理念，在初级综合课中将语法点双宾句与送礼文化相结合，融入各国送礼文化，并通过“礼、美”等汉字展示，使学生在提高语言能力、感受汉字之美的同时，理解当代中国“美美与共”的人文理想及丰富多元的中华文化。

外交学院

汉教杏坛显身手，志同道合味悠哉

指导教师：季桂萍

团队成员：黄诗洁、刘卓恺、于靖禾、赵梓含、崔欣

外交学院团队由研究生黄诗洁、本科生刘卓恺、于靖禾、赵梓含、崔欣组成，现为外交学院法属波利尼西亚大学孔子学院远程教学志愿者，由中教高级英语教师、法波孔院公派汉语教师季桂萍担任指导教师。本团队具备丰富的对外汉语教学经验，旨在通过汉语教学，为外国学生传授中国优秀文化与汉语知识技能，同时融入文化实践体验，以提升学生的跨文化交际能力。团队善于使用多种形式辅助知识讲解，使课堂兼具知识性、趣味性与实用性。期望通过“汉教英雄会”汲取实用经验，创新教学理念与教学方法。

燕山大学

师长技，传承工匠精神；

赛技能，助力机械汉语；

展未来，共建“一带一路”

指导教师：张舒

团队成员：李菲、段倩、孙瑞咛、赵丽娟、周露

燕山大学团队由1名指导教师和5名汉语国际教育专业研究生组成。团队立足于发展职业中文的愿景，结合机械学科特色，对来自“一带一路”沿线国家的留学生开展机械汉语教学。教学对象为已通过HSK4级并掌握基本的机械汉语，年龄在18-35岁的机械工程专业留学生。教学内容整合汉语语言知识和机械工程知识，具体涉及机械工具介绍、机械操作、机械维修、机械材料、工程产品验收等。燕山大学团队始终坚持以学生为中心，综合采用多种教学法，突出强化“任务型教学＋实践教学”及多元智能教学理念，运用多媒体教学与课堂教学相结合的线下教学模式，使学生在机械专业实践中正确使用相关语言表达。

中国传媒大学

用“心”讲好中国故事，

用“新”传播文化强音

指导教师：范慧琴

团队成员：吕嘉懿、闫烨欣、常璐璐、尹胜男、蔡靖婷

中国传媒大学团队由范慧琴老师带队，由5位对国际中文教育事业抱有极大热情的汉语国际教育专业在读硕士研究生组成。吕嘉懿担任主讲老师，闫烨欣、常璐璐、尹胜男和蔡靖婷分别负责教案编写、课程资源建设、教学过程主设计及多媒体课件制作等任务。课程“数字中国”是国情课程“中国概况”的高阶课，以新《标准》为引领，以《参考框架》为参照，分不同专题介绍数字化驱动下的当代中国文化风貌。在教学中，团队引入原创视频、互动平台，实现学生的沉浸式体验和交互性学习，充分展示当代中国人的数字化生活，同时与学生双向交流、互学互鉴，将中国故事融入世界，将世界故事带到中国。

中国人民大学

白日不到处，青春恰自来

指导教师：潘晨婧

团队成员：秦瑜娇、张羽云、黄立权、佟寅菲、麦燕卿

中国人民大学团队由国际文化交流学院国际中文教育教研室主任潘晨婧老师和5位2021级汉语国际教育硕士研究生组成。团队采用线上教学模式，以中高级成年汉语学习者为教学对象，选用教材《别见外——中高级汉语视听说教程》，以“支教”话题为切入点，从小人物视角出发，展现快速变化且丰富多元的中国社会，培养学生的跨文化意识，加深对中国的了解，增强在中国文化环境下的综合交际能力。

中国社会科学院大学

不啻微芒，造炬成阳

指导教师：冯丽娟

团队成员：陈仕佳、王坤、娄娄、任雨、张高扬

中国社会科学院大学团队由冯丽娟老师担任团队指导老师，团队成员是一群心里有爱、眼里有光的追梦“少年”，“精汉语，通文化，谙教育，达天下”是团队矢志不渝的追求。团队的多名成员通过孔院志愿者项目,远赴泰国、塞浦路斯、英国任教。愿我们乘长风，书“少年”意气；破巨浪，著汉教华章。

中国石油大学（北京）

轻松学语法，流利说汉语

指导教师：许有胜

团队成员：霍董卓、李大舟、钮艳斌、王佳佳

中国石油大学（北京）团队的主讲学生为2021级汉语国际教育硕士霍董卓，成员有2022级汉硕生李大舟、钮艳斌、王佳佳。本次授课类型为线上综合课，教学对象为汉语预科班学生，教学内容为《汉语教程》第一册（下）第30课的时量补语教学，主要介绍时量补语的基本形式，含时量补语的结构中不同性质宾语（名词性宾语、人称代词宾语）的位置等。课程的教学目标是让学生学会用时段词语表达动作进行的时间量。