纯朴薄薄礼，浓厚东风情——凉山彝族绣品“孜莫格尼"，祝东风东路小学"吉祥如意"！一方锦旗，铭记您助力凉山工小教育之恩情！
★升旗仪式严谨别致
11月2日周一早上8点，东风东路小学的升旗仪式严谨而别致。升旗仪式完毕，彭娅校长带着工小参加活动的几位教师给上周运动会中获奖的班级颁奖。孩子们脸上洋溢着收获的喜悦。周一师生集合升旗，平时上课期间早上八点，东风东路小学四个校区的师生听见国歌响起，不论在操场上、走廊里，便会不约而同的在原地站立，少先队员敬队礼，进行庄严的升旗仪式。
★专家讲座主题鲜明
在东风东路小学天伦校区，工小几位教师聆听了德育主任赵璇的“行走于新时代的少先队活动空间”专题讲座，知道了学校做的是有生命活力的德育。提倡师生为重，发展为本，责任为大。施行“我的组织我做主，我的提案我做主”。尊重了队员主体地位，提升了队员组织归属感。
东风东路小学德育工作的有效途径，让学生在获取知识技能的同时，愉悦的体验“内心的旅行”。东风东路小学校本部副校长刘宝玲的专题讲座“把脉教学现状 寻求提质策略”语文科校本教研，讲述了课堂要高效，课程要有机整合，教育要信息化，要面向全体，让学生全面发展，可持续发展。不以牺牲孩子的身心健康为代价，不以牺牲孩子们丰富多彩的校园生活为代价，不以牺牲良好的师生关系为代价。没有分数的质量是无知的，只有分数的质量是无良的。要赢得分数，必须做思维型课堂研究:要有大单元教学思想，教学中渗透单元语文要素，课后练习要在课堂中落实。重视年级教研集备，明确就位，不仅让一个人走得快，更要让一群人走得快。
常规教学做到：功夫下在课前，力量放在课内，补困加在课后。领导班子要优化过程性管理，为师生服好务。东风东路小学的班主任工作也别具特色，老中青年班主任对班级管理及班级文化建设各有妙招。老年教师何永蓉“构建生命成长共同体”的班级文化案例分析中讲到:班级文化是班级发展的灵魂，家长、学生、老师是共生、共荣的生态圈，是生命成长的共同体，一个彼此温暖的家；班级文化要有计划、有方向，让孩子们行善念，存远志，乐担当，共成长。中年教师郑庆霞的“班本研学课程案例分享”，告诉我们研学前要思考，学生研学，老师先“延”学；研学中要努力开发班本课程，才能促进师生共同成长；研学后要畅享学习空间的丰厚，对班本研学要有意义。青年教师桂俊锦的“与‘生’俱来意万千，言行关怀满心田”的班主任经验分享中谈到:留言为师生情感加温；创设面谈走进孩子心灵；开展多彩活动加深师生情意；优秀诗文教化强健腰身。教师即要教书亦要育人，育人的途径千万种，我们要努力走进学生心灵，让师生交流常态化。
工小教师听完三位班主任的精彩分享，赞不绝口，都表示回校后努力把班主任工作做得更好。
★教学研讨别具一格
语文课堂精彩纷呈，新颖颇多。黄颖文老师的展示课《题西林壁》，通过VR眼镜，从不同视角观庐山、游庐山。虚拟与变化，让学生如身临其境般体验不同视觉，不同时空下的庐山美。古典美与信息技术相互交融，现代与古代相互交融。让我们感到创新课堂真是教无定法，学无止境。戎莉娟老师的展示课《父爱之舟》，通过精读重点段，着力落实“体会场景”和细节描写中蕴含的感情这一语文要素，引导学生学习从整体的场景，进入局部的细节，感受父亲伟大无私的爱子之情，有效发展了学生的阅读和表达能力，陈瑶池老师的道德与法治展示课《公民的基本义务》，根据学生的认知规律，通过视频、图片、法律条文的学习，理解“公民基本义务的含义”，让孩子们明白自己应享的权利，更重要的是知道自己应尽的义务。
学生在老师精心设计的活动中进行探究、合作、知识迁移，提高合作、思辩、应用等能力。彭娅名校长和工小李新梅校长也在尝试VR眼镜的神奇，你看她俩正在欣赏庐山的美丽风景呢！东风杯数学研讨活动中杨莹瑾老师的展示课《11～20各数的认识》，让学生通过实践操作，教师利用课件、小棒、学习纸、平板推送等探索、合作，能正确的表示和读数。包玉斌老师展示课《分数的初步认识》，在折一折、涂一涂、用分数来表示图形中涂色部分大小的活动中，引导学生直观的理解分数的意义，通过丰富的数学活动，学会和同伴交流数学思考的结果，培养观察、操作、比较、表达等能力。使之获得运用所学知识解决问题的成功体验。黄焰坤老师的展示课《10的认识》，在学习中培养了学生的动手操作能力和语言表达能力，及有序思维和数学思想，感受到学习数学的乐趣。
老师们都以高标准、高质量的教学态度严格要求自己，精彩纷呈的课堂，催人奋进。东风东路小学音乐教师蔡淑华优美动听的音乐课，注重培养孩子们音乐素养，无论是发音练习、律动表演、节奏拍打、乐器使用，还是二重唱的配合，都是那么准确和谐，孩子们的乐感在课堂中体现得淋漓尽致。工小教师认真听了“东风杯”教师教学风格课例研讨后，在黄晖和卜晓薇主任的主持下，又积极参与了语数组的课后探讨交流活动。教师们各抒己见，气氛活跃，纷纷赞扬了授课教师的优点。东风东路小学特级教师熊丽乔及经验丰富的老教师们更多的指出课堂教学中的不足，结合课标提出更好的建议。东风东路小学每学期用两个月时间进行全校区教师教学风格研讨，人人参与，年级抱团，师徒结对的有效研讨模式，让中青年教师每期都有自己的精品课，快速地促进了中青年教师的专业成长。这样实在的教学研讨唤醒了凉山工小前来学习的每一位教师，反思以前教研中的不足，努力改革，让学校教研更有实效。凉山工小李新梅校长、盐井小学宁晓燕校长、支教副校长唐桂鲜等都做了热情洋溢的发言，表示收获满满，会结合本校实际，采取相应有效策略，促进自身管理水平的提高，让学校得到更好的发展。
★领导团队亲力亲为随处可见
东风东路小学班子成员彭娅校长、黄玲书记、德育主任赵璇等与老师们交流的情景，课堂中、办公室、操场上……都有她们与老师倾心交谈、积极探讨的身影。教育教学中有不妥的地方他们都在自己身上找原因，主动找不足之处，更加努力提高自己。东风东路小学领导班子对全体老师的激励机制及包容之心深深地印在凉山工小老师的心中，助力工小，努力前行，不断提高。
★课间活动丰富多彩你瞧，大课间刚柔并济。体操动作整齐规范，体育功底过硬:大劈叉、下腰、压腿……个个都会。体育运动项目众多:足球、篮球、跨栏……分年级按游戏规则有序进行，各年级层层递进。让孩子们的身心都得到了健康发展，真是让工小教师大开眼界。
★跟岗学习耳濡目染跟岗学习亲临课堂，目睹东风东路小学师生一天的活动，老师学生在平等的交流中学习探讨，让学生主动发现问题解决问题。学科整合，巧妙结合，让学生素质全面提高。同年级教师资源共享，团结协作，课堂氛围愉悦和谐。
★校园文化氛围浓厚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。东风东路小学领导班子巧妙的激励机制、以身作则的工作作风、高超的领导技能以及教师们爱岗敬业、无私奉献的工作态度、领导班子与教师抱团努力，拼搏进取的高尚教育情怀，都深深的触动了凉山工小参加活动的老师们。李新梅校长感慨万千，豪情满怀，坚决乘着习近平总书记教育扶贫之帆船，驾起彭娅名校长的助力船桨，载着广州东风东路小学支教工小副校长杨兰这一坚实的桥梁，一定带着优秀东风东人的精神，领着工小教师，扬帆远航，努力奋进，驶向远方。（李生 李新梅 田茂蓉 唐桂鲜 姚元蓉 田茂蓉 杨兰 马志贵 ）
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