“发挥高校资源优势，多措并举脱贫攻坚”。自“校地结对帮扶”精准扶贫行动开展以来，郑州电力高等专科学校充分利用高等学校及行业资源优势，先后向伊川县捐赠了近百万元的办公文体用品及慰问品，累计采购和帮助销售百余万元的农副产品，同时设立科技工作站3个，优质生源基地2个，多措并举，精准施策，把服务脱贫攻坚作为育人报国的“大擂台”，作为学校高质量发展的“新引擎”，集聚优势资源和人才，擘画了一幅乡村振兴的美好图景。

　　智力帮扶——“同心同行共筑梦”

　　扶贫必扶智。“扶智”就是扶知识、扶技术、扶思路，帮助和指导贫困群众提升脱贫致富的综合素质。郑州电专党委注重加强对口帮扶工作研究部署和帮扶体制机制建设，强化校地合作，不断在顶层设计力求高点布局上下功夫，取得较好成效。

　　旗帜领航, 建强战斗堡垒。学校将脱贫攻坚任务纳入学校年度重点工作，召开专题会议，明确工作计划，落实帮扶责任，精准实施项目，确保稳步推进。修订完善学校《党建与思想政治工作量化考核细则》，单列“校地结对帮扶”考核指标，加强考核结果运用，将考核结果纳入部门业绩考核体系，以考核推动压力传导。更新观念，盘活脱贫思路。针对伊川县企业产品滞销问题，学校采用线上和线下相结合、理论与实践相结合模式，围绕电商基础知识、农村电商发展现状及前景及农村电商成功案例等开展培训，引导贫困群众通过应用电子商务达到脱贫致富。智志双扶, 激发内生动力。学校启动“彩虹童年”圆梦计划和“彩虹守护”青年志愿者活动，向定点帮扶的小学生开展假期学业辅导志愿行动，为他们送去学科拓展与能力提升类、心理健康与素质拓展类、信息技术与艺术素养类三大类共计10余门课程。

　　科技帮扶——“满园群芳花正红”

　　学校紧密结合学科特色和专业人才优势,以“组团式帮扶”为抓手,通过“点、线、面”服务,逐渐探索走出了一条具有电专特色的科技帮扶实践路径。

　　找准“需求点”,注重精准对接。学校向伊川县选派科技服务团和科技顾问，定点在伊川县建立科研实验站或工作室，开展技术咨询服务，收集汇总科技帮扶实施过程资料，确保科技帮扶成效，完成年度科技帮扶考核任务。拉紧“队伍线”,注重实干担当。学校确定了各产业帮扶团队的目标任务和帮扶举措,包括量化考核指标和具体的预期效果，并与伊川县供电公司等多家企业对接开展电力物联网等科技创新、科技合作。同时学校领导多次带队深入科技企业一线现场督查产业团队帮扶活动,及时了解和帮助解决产业团队在帮扶过程中遇到的困难和问题。拓宽“覆盖面”,注重示范效应。在疫情防控和复工复产关键期,学校采取“线上+线下”技术服务模式,助力抗疫情保生产服务。同时，与企业建立多个工作室，开展《电力变压器漏油问题》等科研项目攻关研究,突出科技支撑带动企业产品升级,注重形成高校科技扶贫示范效应。

　　培训帮扶——“一花引得百花盛”

　　面向伊川脱贫攻坚的主战场，学校充分发挥行业特色优势，积极组织成立培训帮扶工作组赴伊川县开展调研工作，主动对接小学、中学、企业，深入了解存在的困惑，以实现精准脱贫为目标，制定分类别、精准化培训帮扶计划。

　　发挥育人优势，助力精准培训。学校紧抓国网河南省电力公司“安全、节约和绿色用电进校园进社区进农户”活动集中宣传契机，走进伊川县鸦岭镇第二中学，开展用电安全进校园培训活动，向学生普及安全用电知识，增强学生安全用电意识和电力应急避险能力。发挥行业优势，助推企业发展。学校选派专业骨干赴伊川县供电公司开展职工培训调研，制定适合县公司员工培训的相关课程，开展“职工素质提升月度讲堂主题活动”全面促进伊川供电公司职工素质提升。发挥专业优势，助解生产难题。学校多次选派技术讲师团赴伊川龙泉坑口自备发电有限公司等单位，结合现场急需解决的难题，为企业各部室技术骨干160余人开展三场专题培训，解决企业生产实际问题，深受企业职工好评。

　　人才帮扶——“凤栖花开满梧桐”

　　扶贫必扶智，治贫先治愚。学校主动对接伊川县人才培养需求，实施人才帮扶计划，引导教职工、校友等到伊川县领办、创办企业或农村专业合作组织，引导应届毕业生到伊川县实现就业创业，或帮助伊川县贫困群众就业创业。

　　“共抓”教育培训，精准提升教师能力。学校依托专业师资队伍，以乡镇小学教师为培训对象，提升教师信息技术应用能力。培训内容围绕多媒体课件制作、教学设计、信息统计等几方面展开进行。同时从教学设计出发，结合实际应用中常见问题，进行课件设计方面的讲解，帮助一线教师提升课件制作能力。“共塑”文化氛围，筑牢农村精神家园。学校整合教学资源，创新固定课堂、空中课堂、流动课堂、田间课堂相结合的“四个课堂”模式，结合网络教育、远程教育，教授群众喜闻乐见的广场舞、手工制作等文化活动;坚持送文化和种文化相结合，为基层培训文艺人才、文化场所管理人才，打造一支“永不走”的文化人才队伍。 “共育”优秀人才，加大本地人才供给。发挥高校人才“孵化器”作用，学校与伊川县滨河高级中学等学校签约，建立优质生源基地，着力在“扶技”上下功夫，在“订单式”培养上促需求，为包括城发环保能源(伊川)有限公司在内的多家企业定向培养学生近百人。

　　消费帮扶——百花采蜜为谁甜

　　为主动对接实施产销帮扶，创新农产品产销对接机制，学校多方搭建销售平台，做好农产品产销对接、定点销售等工作。

　　聚“大合力”，激发消费扶贫积极性。坚持以上率下，由校领导带队，分批开展现场调研，掌握伊川县企业的实际需要，确保消费扶贫各项工作落到实处、见到实效。精心组织谋划，找准结合点和突破点，着力推进消费帮扶向纵深发展。目前，学校直接从伊川县采购和帮助销售农副产品达八十余万元。融“大情怀”，推动消费扶贫显担当。将扶贫工作作为师生“大思政”教育的重要方面，在扶贫攻坚中融入思想政治教育，使其成为生动的思政教育课堂，让师生更加了解扶贫、主动参与扶贫。通过暑期社会实践等形式，让学生走进贫困地区田间地头，让师生思想在实践中得到升华。集“大优势”，拓宽消费扶贫销售渠道。发挥消费扶贫平台优势，帮助当地企业巩固扩大消费扶贫成果。发挥学校技术优势，助力生产高质量、有影响的农特产品。发挥主流媒体宣传优势，在学校主页推出消费扶贫相关报道，邀请多家媒体进行立体式报道，强化品牌推广和传播。

　　郑州电力高等专科学校的各项扶贫措施帮助伊川县增强其发展的内生动力，提高了村民综合素质和致富能力。学校也在助力脱贫攻坚中锻炼了干部、教育了学生、加强了学科专业建设，扶贫工作获得多项表彰：学校2020年在校地帮扶专项考核中，获得“好”的最高评价;学校连续四年荣获“省直大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进集体”。学校“彩虹童年”大学生社会实践团受到团中央表彰，是省内唯一一所受到表彰的高职高专院校。(魏豪)