去年盛夏，我加入中交一航，成為一名新聞宣傳工作者。曾經的我馳騁在運動賽場上，獲得過全國健美操冠軍，如今走下訓練場來到建設一線，最初感受到的是對行業的陌生與本領的恐慌。看出了我的心思，專案書記一字一句地說：“小史，幹咱們這行，就是要把大夥兒的故事講出去。”
書記的話我聽進了心裏，卻也是一知半解，便按照他的指點，“一招一式”地學著。第一次去船上拍攝時，機器轟鳴聲震得耳膜發顫，我舉著相機不知所措，連往哪兒站、拍些什麼都沒有頭緒；第一次撰寫稿件時，也是怎麼都寫不出前輩的味道。書記檢查我的工作成果，眉頭緊皺，“還要繼續下苦功夫，好好學，好好練！”
書記的話猶如一支箭，射向了我心中的驕傲。我也曾在運動場上揮灑汗水，為集體爭得榮譽，為了練好“托馬斯全旋”動作，身上落下的傷病至今仍不時發作。“我不是怕吃苦。”辯解的話湧上心頭，卻卡在了喉嚨裏，怎麼也說不出口，我深知，一切要用成績來證明。
工作不得其法，交不出合格的作品，讓我一度陷入焦慮。一次，我看到了多年前訓練的視頻，那一次為了練好一個動作，我摔了上千次，教練說：“要把動作做標準，就要熟悉每一塊肌肉的發力原理，相互配合才能少受傷。”
要熟悉原理，才達成標準！我開始瞭解同事們的工作日常，學習基本工程知識。海風獵獵作響，我在機艙裏瞭解船舶運行基本原理；海浪拍打船身，我在甲板上向船員請教起重工作流程……漸漸地，我能夠聽懂工程術語，能說上幾句內行話，能看明白船舶所處的狀態，寫的稿子逐漸詳實，書記的眉頭也愈發舒展。
很快，新的挑戰擺在了我面前，拍攝一部“開學季介紹新校園”的短視頻。從未接觸過拍攝的我，面對空白文檔坐了許久，拍攝腳本面臨“難產”。前輩靜姐看出了我的手足無措，拍了一下我的肩膀，“給你半小時刷抖音，自己不會拍，‘抄抄’人家的創意。”
我點開短視頻平臺，專挑校園宣傳短片看：通過第一人稱旁白拉近距離，像朋友一樣介紹場景、用特寫鏡頭抓細節——陽光透過教室窗戶的光斑、操場塑膠跑道上的校徽紋路……我邊看邊記，本子上寫滿關鍵字：“節奏要輕快”“鏡頭要貼生活”“既要講建設，更要講期待”。
真到寫腳本這一步時，難題又冒了出來，初稿裏全都是“硬數據”，缺少“暖溫情”。靜姐在我的腳本上圈出密密麻麻的修改處：“你得站在觀眾的角度思考，看視頻的是新生和家長，他們關注的不是混凝土標號，而是能給孩子們帶來什麼”。在一次次修改中，腳本終於變得生動起來。
拿著自己寫的腳本，站在自家工程上，心裏的自豪感如同漲潮般泳了上來。視頻在集團發佈後，評論區很快被家長們點亮，那種成就感，與當年第一次跳出“托馬斯全旋”時一模一樣。
作者：风云 责任编辑：孙慧
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